嚴(yán)以修身,領(lǐng)導(dǎo)干部立身之本
馮 俊
編者按
習(xí)近平總書記指出,領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這些要求是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則,也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。2015年4月,中共中央辦公廳正式印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育方案》,對2015年在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育作出安排。目前,全黨正在深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育活動,本報將根據(jù)專題教育活動進(jìn)程開辟“三嚴(yán)三實”專題教育特刊。干部培訓(xùn)是提高干部素質(zhì)、讓廣大黨員干部自覺做到“三嚴(yán)三實”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。中國浦東干部學(xué)院、中國井岡山干部學(xué)院、中國延安干部學(xué)院三所干部學(xué)院是我國干部培訓(xùn)的重要陣地,在提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平上起著關(guān)鍵作用。為此,特刊第一期,本刊特別邀請三所學(xué)院的主要負(fù)責(zé)同志就“三嚴(yán)”的本質(zhì)內(nèi)涵及其實踐價值等話題展開研討。
習(xí)近平總書記指出:“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”?!叭龂?yán)三實”,言語樸實卻寓意深刻,既是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的諄諄告誡,又是新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的為人之本,成事之要,為政之道,施政之德。
嚴(yán)以修身的理論內(nèi)涵。“三嚴(yán)三實”中“嚴(yán)以修身”是根本。嚴(yán)以修身,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”。當(dāng)前,嚴(yán)以修身就要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅定理想信念,站穩(wěn)政治立場,增強(qiáng)政治定力;修身正己最主要的就是強(qiáng)化黨的意識,牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責(zé)是為黨和人民工作,對黨忠誠,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。嚴(yán)以修身就是要用科學(xué)理論武裝頭腦,系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論,增強(qiáng)抵御各種錯誤思潮的免疫力,練就“金剛不壞之身”,經(jīng)得起各種考驗。嚴(yán)以修身就是要提升道德境界,追求高尚情操;崇尚節(jié)儉美德,提高健康生活情趣;充實精神家園,抵制歪風(fēng)邪氣。
“嚴(yán)以修身”是對中國傳統(tǒng)文化精髓的繼承創(chuàng)新。在中國傳統(tǒng)文化中就有修身齊家治國平天下的家國情懷?!洞髮W(xué)》中寫道:“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;……身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?!比寮野选案裎?、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”,看作是個人修為的一個漸次遞進(jìn)的過程,它既是儒家培養(yǎng)人才的途徑,也是其治理國家的基本方略。孔子還提倡人要經(jīng)常自警、自醒,“吾日三省吾身。”修身正己就是正確認(rèn)識自我,不斷地反省自己,不斷地戰(zhàn)勝自我,超越自我。
孟子注重個人修養(yǎng),主張大丈夫要“養(yǎng)浩然之氣”,培養(yǎng)理想人格。首先,“大丈夫”應(yīng)有高尚的志節(jié),獨立的人格,決不向權(quán)貴低頭。堅持正義,崇尚道德,樂行仁道?!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,這就是“大丈夫”應(yīng)該具備的高尚情操與志節(jié)。其次,“大丈夫”應(yīng)善于處理義利關(guān)系。在利益面前的態(tài)度是衡量一個人精神品格是否高尚的試金石。“大丈夫”應(yīng)以道義為重,在義與利發(fā)生矛盾沖突時,可以“殺身成仁,舍生取義”。再次,大丈夫應(yīng)當(dāng)有浩然之氣?!吧起B(yǎng)吾浩然之氣”,浩然之氣是一種精神力量、精神狀態(tài),是義與道的結(jié)合,人一旦有了浩然之氣,就可以立于天地之間。浩然之氣必須通過正直來培養(yǎng),要長期培養(yǎng),天長日久地積累。孟子認(rèn)為培養(yǎng)遠(yuǎn)大的志向要靠艱苦的磨煉,要恒存憂患,奮發(fā)有為?!肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”。
《中庸》和《大學(xué)》中提倡“慎獨”,用自我道德修養(yǎng)方法對不正當(dāng)?shù)男袨橐饽罴右怨?jié)制?!澳姾蹼[,莫顯乎微,故君子慎其獨也?!豹毺幍臅r候,講究“慎其閑居之所為”,常存敬畏,人前人后一個樣,有人沒人一個樣,是對個人內(nèi)心深處思想意識進(jìn)行自律的一種修養(yǎng)方式?!叭龂?yán)三實”正是吸取了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),是對中華文化精華的創(chuàng)造性繼承、創(chuàng)新性發(fā)展。
“嚴(yán)以修身”也是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)。在新民主主義革命時期,以毛澤東為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家就高度重視作風(fēng)建設(shè),既嚴(yán)格要求自己,也嚴(yán)格要求黨員干部和部隊。紅軍官兵同吃野菜紅米飯,同喝南瓜湯,同蓋稻草被;“不拿群眾一個紅薯”,贏得了群眾的信賴和擁護(hù),使黨組織和紅軍與當(dāng)?shù)厝罕娊Y(jié)下了魚水深情。周恩來同志是嚴(yán)以修身的模范。1943年周恩來同志45歲生日當(dāng)天,他為南方局辦事處機(jī)關(guān)的同志作了一場報告后,同志們沒有忘記這天是他的生日,特地做了幾道簡單的菜準(zhǔn)備為他祝壽。但周恩來知道后堅持不出席,只讓廚房煮了碗面條算是過了生日。當(dāng)天晚上,他剖析自己、反省自己、寫下了著名的《我的修養(yǎng)要則》。他嚴(yán)格要求自己要做到:1.加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。2.努力工作,要有計劃,有重點,有條理。3.習(xí)作合一,要注意時間、空間和條件,使之配合適當(dāng),要注意檢討和整理,要有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。4.要與自己的他人的一切不正確的思想意識作原則上堅決的斗爭。5.適當(dāng)?shù)匕l(fā)揚自己的長處,具體地糾正自己的短處。6.永遠(yuǎn)不與群眾脫離,向群眾學(xué)習(xí),并幫助他們。過集體生活,注意調(diào)研,遵守紀(jì)律。7.健全自己身體,保持合理的規(guī)律生活,這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。周恩來的一生都是按照這七條修養(yǎng)要則嚴(yán)格要求自己,是這么說的,也是這么做的。他為共產(chǎn)黨人嚴(yán)于修身樹立了一面鏡子,一個榜樣。
“共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)”一直是劉少奇同志十分重視的一個問題。在抗日戰(zhàn)爭期間,有大量新黨員入黨,而許多工農(nóng)出身的黨員,馬克思主義理論修養(yǎng)不夠,存在著種種非無產(chǎn)階級的思想意識,常常成為黨內(nèi)教條主義、“左”“右”傾機(jī)會主義的俘虜。劉少奇同志就開始思索如何解決這些問題。1939年1月初,劉少奇在中共豫西特委舉辦的黨訓(xùn)班上就作了“共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)”的報告。1939年3月底他回到延安,受張聞天同志邀請,7月份在馬列學(xué)院分兩次作了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報告,在延安引起了很大反響。張聞天就讓劉少奇將講演稿修改整理成文,并送給毛澤東審閱,毛澤東看后認(rèn)為寫得很好,說它是“提倡正氣,反對邪氣”,力薦全黨研讀。1942年中央把這篇文章作為全黨整風(fēng)的22個必讀文獻(xiàn)之一。這篇文章后來又經(jīng)過劉少奇1949年和1962年兩次修改,就成為《共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》這篇名著。
“嚴(yán)以修身”就要注重學(xué)習(xí),身體力行。嚴(yán)以修身,重點要克服那些“不嚴(yán)不實”的問題。當(dāng)前,不嚴(yán)不實的問題還不同程度存在,有的甚至還很嚴(yán)重,這些不嚴(yán)不實的問題,原因是多方面的,但主要是自我要求不嚴(yán),嚴(yán)以修身不夠,沒有真正解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”的問題。嚴(yán)以修身就要加強(qiáng)學(xué)習(xí),補(bǔ)足精神之“鈣”。黨員干部要讀原著、學(xué)原文、悟原理,當(dāng)前,尤其要學(xué)好習(xí)近平總書記系列重要講話,領(lǐng)會精神實質(zhì),指導(dǎo)自己的工作。黨員干部要學(xué)好黨章,弄清楚自己該做什么、不該做什么,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;學(xué)好法律法規(guī),自覺尊法、知法、守法、用法,善于運用法治思維和法治方式推動工作;學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華,從中國浩瀚的歷史傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng);學(xué)習(xí)英模人物的善行義舉,激發(fā)自己內(nèi)心的正能量,激發(fā)自己人性中的真善美,提升道德修養(yǎng),從善如流。領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身就是要身體力行,以身作則,帶頭真抓實干,當(dāng)好標(biāo)桿,示范帶動,以上率下。忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),做廉潔從政的模范,努力營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
(作者系中國浦東干部學(xué)院常務(wù)副院長)